1. 目標
 

  (1) 学生の 素質*適性啓発 及び 趣味*特技伸張の 機会提供
 

  (2) 特技*適性 教育活動と 連繋した 学生の 祝祭文化の 活性化
 

  (3) 学父母の 私教育費 節減
 

  (4) 学校の 施設 及び 地域社会の 人的, 物的 資源活用の 極大化

2. 基本 方針
 

  (1) 素質*適性 啓発 及び 特技 伸張のため(の) プラグラムを 運営する.
 

  (2) 所要経費は 受益者 負担を 原則として 学父母後援会の 審議を 経てて  学校長が運営する.
 

  (3) 伝統芸術分野(珍島太鼓踊り, 扇の舞い, 薛杖鼓, 伽椰琴並唱, 短小, サムルノリ, 
 

      天然炎色副 等 総7個部署)と 低所得層(失職者, 報勳対象者, 少年小女家長, 
 

      生活保護対象者)の子は 国庫補助金を 最大限 活用する.
 

  (4) 学校の 祝祭に 特技*適性 教育活動の 結果の 発表の 機会を 賦与する.

3. 運営
 

  (1) 特技*適性 教育活動 部署別 指導計画を 樹立する.
 

  (2) 活動 学年は 1学年, 2学年として 一週間に 10時間 以内に する.
 

  (3) 活動 部署は 一つの 学期を 単位で 認証班と 特技班に 交わして 活動しながら
 

      月曜日から 金曜日まで 毎日 7- 8目の 時間に 2時間ずつ 活動する.
 

  (4) 学生負担金 及び 講師費 決定は 学父母後援会の 審議を 受けるようにする.
 

  (5) 部署の 選択は 一つの 学期 単位に するものの 希望に よって 継続することができる.

4. 部署 編成
 

  (1) 開設 部署と 内容を 学父母と  学生に 知らせて 最大限 希望部署を 選択するように する.
 

  (2) 多様な プラグラムの 運営できるだけ 外部講師を 積極 活用する.
 

  (3) 外部講師 採用の時 履歴書, 資格証, 約定書, 誓約書を 提出されて 学父母後援会の
 

      承認を 受けるようにする.
 

  (4) 年末に 実施結果に対する 満足度 調査を 実施して 次期計画に 反映する.

5. 運営 計画
 

  (1) 期 間 : 2000年 3月 13日 〜 2000年 12月 7日 (総130時間)
 

  (2) 運 営 : 認証班と 特技班に 区分して 一週間に 10時間以内を 授業が終わった後, 
 

     7, 8番目の 時間に 運営し, 朝 08:00〜09:00には 全体学生を 各担任先生の 責任の 下に
 

     読書時間を 運営する.
 

  (3) 編 成 : 認証班(月曜日〜金曜日)

? 特技班 2 (火曜日, 木曜日)